児童の様子– category –
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児童の様子
第2回読み聞かせ(R8.6.17)
読み聞かせボランティアの方にお越しいただき、各学年に合わせて読み聞かせをしていただきました。 -
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ひまわり教室(R8.6.16)
警察署の白崎さんをお招きして、ひまわり教室を行いました。低学年と高学年に分かれて、それぞれ発達段階に応じたSNSに関するお話をしていただきました。クイズや動画を交えながら子どもたちに考えてもらう場面もあり、改めて適切にSNSと付き合う方法を学... -
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2年図工「ひかりのプレゼント」(R8.6.17)
家から持ってきた材料にマジックで色をぬりながら、光にかざすとどんな影があらわれるのか、想像をふくらませて活動していました。いよいよ外に出て光にかざすと、すてきな影があらわれて、歓声があがりました。動かしたり水を入れたりすると、できる形や... -
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5年自然教室(R8.6.2-3)
芦原青年の家で自然教室をしました。5年生全員が元気に、北潟湖の自然の中で活動しました。カヌー体験は強風が心配でしたが、湖に出て体験することができました。野外炊飯やいろんな活動を仲間と協力して取り組み、この2日間でたくましく成長したようで... -
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5年校外学習「県農業試験場・田中農産」(R8.6.8)
社会科の学習で日本の農業における米作りを学習しています。疑問や確かめたいことなどを実際に専門家に教わろうということで、県農業試験場と田中農産に出かけました。県農業試験場では、米の品種改良やドローンを使った農業について教えていただきました... -
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4年 異文化体験学習~モルディブ共和国など!~(R8.6.11)
外国語の授業で異文化の生活を目や耳など五感で体験しました。モルディブ共和国の衣装を着たり、楽器に触れて叩いてみたり、お菓子を見てみたりとみんな興味津々に授業を行いました。他にも、エチオピアやネパール、インドなどの異文化の生活にもふれるこ... -
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避難訓練~地震・火災~(R8.6.10)
地震が起こり、その後に理科室から火災が発生したとの設定で避難訓練を実施しました。子どもたちは緊急地震速報の音ですぐに机の下に入り、静かに待っていました。その後、火災発生と避難指示の放送を聞いて、すばやく口を閉じてグラウンドに避難しました... -
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教育実習生 国語科研究授業(R8.6.4)
教育実習のH先生による研究授業がありました。1年生のクラスで国語「すきなものとそのわけをつたえよう」をテーマに授業をしてくださいました。言葉のかみ砕き方や集中力の引き出し方など、1年生に教えることならではの難しさもありますが、H先生は終始笑... -
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1年図工「つちとすなとなかよし」(R8.6.10)
1年生の図工で、土や砂と水を使って造形遊びの学習をしました。子どもたちは、長くつと汚れてもよい服を準備して、思い思いに土砂を積み上げたり、掘ったり、水を流して流れ方を観察したりしていました。さわった時の感覚や水を入れた時の土砂の変化のお... -
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A先生の教育実習終了(R8.6.5)
3週間の教育実習期間を無事に終えられて、最後の日を迎えました。5年生の子どもたちとは名残惜しくも、最後のお別れ会をしました。子どもたちから感謝の言葉が贈られ、涙をにじませる実習生の姿が印象的でした。この3週間で学んだことを糧に、素敵な先生... -
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手あげマイスター任命式(R8.6.5)
全校集会の後に、手あげマイスター任命式をしました。あわら警察署の方から登校班長に任命証を渡されました。「手あげマイスター」は、令和5年にあわら市金津中学校の生徒が行った探究活動において、「車の方を見て手を挙げるとドライバーの停止率が上がる... -
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3年 社会科校外学習~地図記号で表そう~(R8.6.4)
社会科の学習で、学校周辺のまち探検に出かけました。今回のミッションは「まちの中に隠れている地図記号の『もと』を見つけること」です。子どもたちは探検バッグを手に、細呂木駅周辺を歩きながら、駅や郵便局、水田や元細呂木小学校跡地、たたら製鉄遺...